calm

(no subject)

Если бы я снова пошел в школу, мне было бы жутко интересно вообще на всех предметах.

На алгебре мы бы восхищались, как в математике все концы сходятся между собой и любая задача решается одинаково, независимо от того, с какой стороны к ней приступать, учились бы манипулировать абстракциями, решали уравнения как загадки, рисовали бы графики, выясняли, какое отношение число "е" имеет к росту бактерий, почему надо все-таки менять дверь, за которой нет козла и рассчитывали бы, сколько топлива нужно космическому кораблю, чтобы взлететь с Земли и сесть на Луну. Это было бы жутко интересно.

На биологии читали бы ужастики про саккулину, разбирались бы, приносят ли растения кислород, восхищались бы гаструляцией, выясняли, почему когда-то насекомые могли быть огромными и почему перестал откладываться каменный уголь, и изучали бы принципы функционирования органов внутри самих себя. Это было бы жутко и интересно.

На географии мы бы изучали, как устроена поверхность нашей планеты, откуда и куда текут реки и может ли река потечь в разные стороны, когда, куда и зачем растут горы, почему очертания запада Африки похожи на восток Америки, откуда на Дальнем Востоке тигры, почему пингвины никогда не встретятся с белыми медведями и что такого интересного на Плато Путорана. Мы бы часами не вылезали из гуглоземли в поисках источника Амазонки и геоглифа на склоне Зюраткуля.

На астрономии мы бы разобрались, наконец, почему летом жарко, а зимой холодно, что горит на Солнце и почему мы все - звездная пыль и осколки сверхновых, чем затмение Солнца на Земле отличается от затмения Земли на Луне, читали про пульсары, квазары, черные дыры, расширение Вселенной, реликтовое излучение и Большой Взрыв.

На геометрии мы бы учились строить восхитительные цепочки неопровержимых доказательств и тренировали пространственное мышление на спицах, выясняли бы, сколько нужно штакетника, чтобы огородить место для дюжины коров, сколько обоев нужно купить домой и пролезет ли в дверь диван.

На химии мы бы изучали бы поведение обычных элементов, которые всегда повсюду вокруг нас и внутри нас, с помощью красивых индикаторных реакций выясняли, в какой пробирке какое вещество, и восхищались бы, как химия позволяет рассчитать, сколько нужно взять соды, а сколько уксуса, чтобы после их реакции не осталось ни того, ни другого.

На физике мы бы интересовались, при нуле градусов замерзает ли вода или тает лёд, почему потеет телефон, занесенный с мороза, гадали бы, нужно лить молоко в кофе или наоборот, пытались понять эксперимент с электроном и двумя щелями, игрались бы транзистором, как электрическим выключателем, спорили бы, являются ли физические законы - законами. Это было бы жутко интересно.

На экономике мы бы изучали, почему не нужно золото ему, когда простой продукт имеет, как захотеть весь мир и еще пять процентов, как выглядит невидимая мохнатая рука рынка и азартно резались бы в игры-симуляции экономического процесса.

На русском языке мы бы учились писать правильно жи и ши, -ться и тся, и постоянно бы соревновались, кто меньше лажанёт в написании трудных слов. А чтобы было интереснее, спорили бы, однокоренные ли слова "дорога" и "драка".

На английском мы бы смотрели фильмы без перевода, озвучивали бы игровые сценки для типовых жизненных ситуаций и пытались бы общаться с иностранцами, используя 100 слов и жесты.

На истории мы бы забили на цифры, года и имена, и учились бы понимать причины и следствия происходивших исторических процессов. Почему Средиземное море стало колыбелью, чем уникален Дербент, чем морские дороги отличаются от сухопутных, на какой энергии жила цивилизация, почему в земледелии использовали волов, когда лошади гораздо производительней, зачем переселялись народы и кто и зачем придумал стремена.

На литературе мы бы читали свои любимые книги, учились сопереживать героям до катарсиса, пытались воспринимать разную мелодику поэзии, учились бы писать тексты разных литературных форм, и через день писали бы эссе на самые животрепещущие для нас, а не для взрослых 18 века темы.

На физкультуре мы бы, конечно, азартно рубились в командные игры, но кроме этого учились бы грамотно и осмысленно разминаться, тянуться и качаться, учились бы слушать отклики своего тела на нагрузки и грамотно избегать травм.

И только на информатике мы бы изучали бы ворд и фотошоп, потому что нет более бессмысленного и бесполезного предмета, чем информатика и программирование!

Ну ладно, на информатике мы бы учились пользоваться экселем, рисовали бы множество Мандельброта, наблюдали бы, как волки едят всех зайцев и умирают с голоду, программировали бы игровых агентов для танчиков и азартно стравливали бы их друг с другом. Нас было бы просто не выгнать из класса!

Я не знаю, пригодилось ли мне всё это в жизни, и пригодится ли ещё, потому что вообще не задаюсь этим вопросом. Мне это просто ОЧЕНЬ интересно.
calm

(no subject)

[прошу прощения за язык - этот текст исходно писался на английском, и потом переводился на русский]

1. Введение

Постоянная доступность всемирных сетей сильно изменила то, как люди обмениваются и получают информацию. Личное и групповое общение, поиск информации, совместные обсуждения, онлайн и офлайн - каждый день мы используем множество технологий и вступаем во множество отношений (одно и двунаправленных) для того, чтобы вовремя получать качественную и релевантную информацию. Повторяющиеся из раза в раз действия формируют шаблоны поведения, привычные для множества пользователей.
Важно различать технологию обмена информацией, которая только технически обеспечивает этот обмен, от шаблона поведения, который может существовать помимо этой технологии. Технология может возникать для того, чтобы облегчить уже существующую модель поведения - или технология может создавать новую модель поведения, если люди соглашаются с теми возможностями, которые она дает. Но даже в этом случае, принятие новой модели поведения требует усилий и времени. Чем более искусственна новая модель поведения по сравнению с реальностью или с уже принятыми моделями поведения - тем менее склонны пользователи принять ее.
Иногда технология всего лишь автоматизирует и упрощает шаблон поведения, который уже сформировался и действует. Иногда технология  подразумевает новый шаблон поведения, реализующий новую техническую возможность. Довольно любопытно, но иногда новая технология, внедряющая не новую возможность, а напротив, ограничение уже существующей возможности, тоже может привести к появлению нового шаблона поведения. Твиттер, как платформа для микроблоггинга, воспринимался многими как обычная блоговая платформа с ограничением на 140 символов в одном сообщении и удобным доступом с мобильных устройств. В момент его появления, это сложно было назвать технологической инновацией. Но введенное ограничение в итоге сформировало новый шаблон информационного взаимодействия, сильно отличающийся от принятого в блогах. Гораздо реже в связи с Твиттером упоминается действительно важное изменение - унификация сообщений с комментариями и модель доставки сообщений пользователям просто путем упоминания их имени.
В этой статье я пытаюсь охватить одним взглядом технологии, используемые людьми для обмена информацией, и шаблоны поведения, которые возникают в процессе этого обмена. Конкретные сервисы, конечно, не так важны, как особенности технологий или шаблонов поведения, которые они реализуют. Приведенный обзор, претендуя на универсальность, все-таки основан на российском обществе, так как зависит от темпов и сроков создания и внедрения информационных и мобильных технологий, - а шаблоны поведения во многом могут зависеть от культурных особенностей.

Collapse )

calm

(no subject)

Водил по городу очередного гостя-итальянца. Спрашивает: "А какое вообще население у Российской Федерации?". "А Крым и Севастополь считать?", - уточняю я. "Да, считать", - говорит. Думаю, вопрос об официальном признании этого присоединения Европой можно считать закрытым :).
calm

Ошибочка вышла

Поднял на уши профильный форум, маститые местные академики чешут в затылке, пытаясь решить мою проблему, пытаясь понять, почему у меня не получается прошить программу в микроконтроллер attiny13. А выясняется, что я в какой-то момент вытащил из коробки не ту микросхему и теперь пытаюсь прошить не микроконтроллер, а таймер 555. Грубо говоря, это как если бы засовывать в cd-rom листок А4 и удивляться, почему ничего не распечатывается. Вот, думаю теперь, признаваться честно, или по-тихому свинтить с форума и пропасть? :)
calm

Arduino Nano as an ISP programmer for the bare atmega328p-pu chip

Разобрался, как прошивать голую микросхему микроконтроллера atmega328p-pu, который лежит в основе плат Arduino. Источников информации много, но пришлось разобраться во всех, потому что ни на одном из них работающую процедуру под мой случай найти не удалось. На случай, если вдруг кому-нибудь еще такое понадобится, выложу сюда, на английском.

Learned recently how to program the bare atmega328p-pu microcontroller. The sources of information I used were plenty, but unfortunately, none of the approaches worked from the scratch, I had to compile information and think over some of it, so I'm putting here the whole process that worked for me. I'll try to be short and clear.

Collapse )
calm

TTL микросхемы

В исследовании электроники я нахожусь на том восхитительном этапе, когда каждый день приносит удивительные открытия, которые не становятся менее удивительными от того, что их читают наверняка на первых лекциях на промэлектронике. Было бы скучно сразу все это - раз! и узнать :).
Вчера игрался с настоящим железным JK-триггером, который я раньше видел только в виде цифровой модельки с входами 0-1 на курсе микроэлектронике. Соединил входы, на которых должен быть "0" резисторами с минусом питания; входы, где должна быть "1" с плюсом питания, и пытаюсь понять, почему JK-триггер считает, что у меня везде на входах единицы :). Кто ж знал, что он управляется не входным напряжением, а входным током!
calm

(no subject)

Завис на сайте магазина электроника... Транзисторы, резисторы, диоды, микросхемы... Входной сдвиговый регистр, выходной сдвиговый регистр... Это, по ходу дела, худшая форма гаджетомании, потому что детали дешевые и жаба не давит и не может остановить :).
calm

(no subject)

Самое приятное в держании поста - возможность эпатировать этим тех, кто никогда бы от тебя этого не ожидал. Долой чревоугодие, да здравствует тщеславие. Видимо, сумма всех Семи все равно есть величина постоянная :)
calm

(no subject)

Самым сильным в доме признается тот, кому последнему удается выдавить зубную пасту